طرح های پژوهشی باید به سمت تجاری سازی پیش برود
تاریخ انتشار: ۸ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۸۴۴۰۰
پیمان صالحی معاون وزیر علوم در نشست با مدیران دانشگاه ها و معاونان پژوهشی مراکز آموزش عالی خراسان شمالی اظهار کرد: باید تمامی دانشگاه ها امر تجاری سازی ایده های پژوهشی را را جدی بگیرند و موضوعات و طرح های پژوهشی در دل صنعت قرار گیرد.
وی افزود: دانشگاه ها باید نیاز شرکت های صنعتی را احصا و در این خصوص قراردادهای پژوهشی امضا کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
صالحی با اشاره به امضای ۱۰ هزار و ۸۰۰ قرارداد پژوهشی با صنایع در سال گذشته، یادآور شد: دانشگاههای کشور ۴۷ هزار میلیارد ریال قرارداد پژوهشی با صنایع کشور امضا کردند که نسبت به سال های گذشته از رشد چشمگیری برخوردار بوده است.
وی بودجه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را ۵۵۰ هزار میلیارد ریال عنوان کرد و گفت: باید تلاش شود از محل های مختلف همچون یک درصد سهم سازمان ها و دستگاه های مرتبط با صنایع و واحد های تولیدی در حوزه پژوهش جذب شود.
تحصیل یک درصد دانشجویان کشور در خراسانشمالی
رییس معین دانشگاه های خراسان شمالی گفت: این استان با ۳۰ هرار نفر دانشجو یک درصد جمعیت دانشجویی کشور را دارد.
محمد شیخ زاده افزود: این تعداد دانشجو در ۳۰ مرکز آموزش عالی در سطح استان تحصیل می کنند.
وی با بیان اینکه دانشگاه بجنورد به عنوان مرکز آموزش معین استان دارای پنج هزار دانشجو است، تصریح کرد: این تعداد دانشجو در ۶ دانشکده تحصیل می کنند که ۶۰ درصد آنها غیر بومی هستند.
شیخ زاده با اشاره به تحصیل ۵۰۰ نفر از دانشجویان در مقطع تحصیلات تکمیلی، خاطرنشان کرد: کمبود رشته های تحصیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری یکی از چالش های اصلی مراکز آموزش عالی استان است و دانشجویان برای ادامه تحصیل مجبور به مهاجرت می شوند.
بهره برداری از ساختمان دانشکده پتروشیمی بجنورد و نشست با مدیران دانشگاه ها و معاونان پژوهشی مراکز آموزش عالی خراسان شمالی از برنامه های سفر یکروزه معاون پژوهش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به این استان بود.
باشگاه خبرنگاران جوان خراسان شمالی بجنوردمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: وزیر علوم اشتغالزایی خراسان شمالی دانشگاه ها آموزش عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۸۴۴۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری تفاهمنامه همکاری با هدف توسعه پایگاه جامع آمار و اطلاعات آموزشعالی و داشبوردهای مربوطه و ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور بین مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و مرکز رصد، برنامهریزی و ارزیابی شورای عالی انقلاب فرهنگی منعقد شد.
به گزارش مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، این تفاهمنامه به امضای علی باقر طاهری نیا معاون وزیر علوم و رئیس مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و مسعود فیاضی قائم مقام دبیر و رئیس مرکز رصد، برنامهریزی و ارزیابی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.
از جمله مهمترین زمینههای همکاری این تفاهمنامه میتوان موارد زیر را برشمرد:
- ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور
شامل: پایش و رصد وضعیت دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی مبتنی بر شاخصهای مورد اشاره در اسناد بالادستی و اساسنامههای مصوب به طور نظاممند و در ابعاد مختلف (سطح کنشگران اعم از دانشجویان، اعضای هیئت علمی، دانشآموختگان، یاوران علمی و کارکنان و سطح دادههای نهادی) بر اساس شاخصهای بیان شده در سند نقشه جامع علمی کشور و سند دانشگاه اسلامی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی
- استخراج روندهای داخلی و بینالمللی تغییرات در تولید علم و وضعیت دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی
- ایجاد و توسعه پایگاه جامع آمار و اطلاعات آموزش عالی در محورهای مختلف
- تأمین زیرساخت لازم برای پایش و رصد مستمر و استقرار اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
- ایجاد و توسعه داشبوردهای مدیریتی – تحلیلی برای بهرهبرداری مرکز، مدیران دانشگاهی و سایر ذینفعان نظام برنامهریزی و سیاستگذاری آموزشعالی
- ارائه گزارشهای مبتنی بر دادهها و روندهای رصدی به منظور استفاده در تصمیمسازیها و تصمیمگیریها به مرکز
انتهای پیام/